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以爱相约 见证成长 顺迈幼儿园举办中班学年家长开放日活动

发布时间:2019/04/26    浏览量:72    字号:【 | |

家长开放日是幼儿园与家长之间沟通的一座桥梁,也是家长了解孩子在幼儿园表现的一种渠道。为了更好的为幼儿和家长服务,2019426日上午,顺迈幼儿园中班学年邀请70名家长走进幼儿园班级,与小朋友们一起“重温童年 感受成长”。

活动伊始由中班学年组长赵虹老师向家长介绍了本次开放日的活动流程,为确保幼儿的健康,我们向每位家长发放了鞋套后方可进入班级参与活动。

自主用餐促独立

幼儿在园的进餐以及习惯的养成是家长们关注的焦点。我园注重培养幼儿独立有序进餐的常规习惯,每天的用餐时间伴随着温暖舒缓的音乐小朋友们在餐车前自行排队按顺序的自主取餐,随后回到座位大快朵颐的品尝着美味营养的餐点,用餐后自觉将餐盘送回餐车内分类摆放。看着小朋友们文明、有序的进餐习惯,家长们深感欣慰不已。

互动课堂促成长

除了用餐习惯养成之外,家长们最关心的应该就是孩子们在幼儿园的学习情况了,为了让家长们体验我园“玩中学、学中玩”的自主性课堂教育。中班学年教师们组织了丰富有趣的教学活动,让幼儿在大胆探究中体验快乐学习,获得知识所带来的自信与乐趣。

 数学活动《学习10以内的相邻数》,通过观察、比较等活动学习10以内的相邻数,让幼儿了解紧挨着的两个数就是相邻数,同时通过游戏进一步了解一个数与相邻两个数之间的多一和少一的关系。

科学领域《我们为什么有两只眼睛》,通过提问、游戏等导入形式让幼儿了解和感受眼睛的作用,在通过亲身实验自由探索我们为什么有两只眼睛以及如何保护眼睛。

双语班英语教学活动由外教全程授课,有趣的英语互动,好玩的游戏机制,外加轻松的小律动,让幼儿更愿意参与活动,积极表达。

活力早操展风采

《指南》指出:幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其它领域学习与发展的基础。

中班早操以古诗韵律操为特色,编排符合中班幼儿的学龄特点,结合中班学年的国学古诗搭配欢快的旋律,不仅锻炼幼儿的空间方位感,肢体协调能力,也促进了手臂和腿部肌肉和力量的持续发展。

常规诵读传文化

我园注重对幼儿传统文化的培养和教育,国学经典诵读在幼儿一日生活的各项常规中均有所体现,开放日活动中,无论是入园期间的《道德经》吟诵、餐前感恩词、行进间诵读、课间的诗词诵读等都给家长们留下了深刻的印象。孩子们在诵读经典的同时,潜移默化的学习了中国传统文化及其中包含的美德,为培养幼儿良好的人文素养、道德品质打下了坚实的基础。

倾心交流表感谢

一上午的活动,让家长们从入园、用餐、集体教学、早操及常规等各项活动中感受了孩子们在幼儿园的日常生活,见证了孩子们的成长。

活动后,家长们在班级微信群里自发的进行交流讨论,他们表示通过开放日真切的体会到老师们对孩子无微不至的关爱,感受到他们日常工作的辛苦和付出,同时体验了顺迈园先进教育理念,作为家长,他们将继续努力,与幼儿园携手,共创孩子们美好的未来!

 




家长开放日是幼儿园与家长之间沟通的一座桥梁,也是家长了解孩子在幼儿园表现的一种渠道。为了更好的为幼儿和家长服务,2019426日上午,顺迈幼儿园中班学年邀请70名家长走进幼儿园班级,与小朋友们一起“重温童年 感受成长”。

活动伊始由中班学年组长赵虹老师向家长介绍了本次开放日的活动流程,为确保幼儿的健康,我们向每位家长发放了鞋套后方可进入班级参与活动。

自主用餐促独立

幼儿在园的进餐以及习惯的养成是家长们关注的焦点。我园注重培养幼儿独立有序进餐的常规习惯,每天的用餐时间伴随着温暖舒缓的音乐小朋友们在餐车前自行排队按顺序的自主取餐,随后回到座位大快朵颐的品尝着美味营养的餐点,用餐后自觉将餐盘送回餐车内分类摆放。看着小朋友们文明、有序的进餐习惯,家长们深感欣慰不已。

互动课堂促成长

除了用餐习惯养成之外,家长们最关心的应该就是孩子们在幼儿园的学习情况了,为了让家长们体验我园“玩中学、学中玩”的自主性课堂教育。中班学年教师们组织了丰富有趣的教学活动,让幼儿在大胆探究中体验快乐学习,获得知识所带来的自信与乐趣。

 数学活动《学习10以内的相邻数》,通过观察、比较等活动学习10以内的相邻数,让幼儿了解紧挨着的两个数就是相邻数,同时通过游戏进一步了解一个数与相邻两个数之间的多一和少一的关系。

科学领域《我们为什么有两只眼睛》,通过提问、游戏等导入形式让幼儿了解和感受眼睛的作用,在通过亲身实验自由探索我们为什么有两只眼睛以及如何保护眼睛。

双语班英语教学活动由外教全程授课,有趣的英语互动,好玩的游戏机制,外加轻松的小律动,让幼儿更愿意参与活动,积极表达。

活力早操展风采

《指南》指出:幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其它领域学习与发展的基础。

中班早操以古诗韵律操为特色,编排符合中班幼儿的学龄特点,结合中班学年的国学古诗搭配欢快的旋律,不仅锻炼幼儿的空间方位感,肢体协调能力,也促进了手臂和腿部肌肉和力量的持续发展。

常规诵读传文化

我园注重对幼儿传统文化的培养和教育,国学经典诵读在幼儿一日生活的各项常规中均有所体现,开放日活动中,无论是入园期间的《道德经》吟诵、餐前感恩词、行进间诵读、课间的诗词诵读等都给家长们留下了深刻的印象。孩子们在诵读经典的同时,潜移默化的学习了中国传统文化及其中包含的美德,为培养幼儿良好的人文素养、道德品质打下了坚实的基础。

倾心交流表感谢

一上午的活动,让家长们从入园、用餐、集体教学、早操及常规等各项活动中感受了孩子们在幼儿园的日常生活,见证了孩子们的成长。

活动后,家长们在班级微信群里自发的进行交流讨论,他们表示通过开放日真切的体会到老师们对孩子无微不至的关爱,感受到他们日常工作的辛苦和付出,同时体验了顺迈园先进教育理念,作为家长,他们将继续努力,与幼儿园携手,共创孩子们美好的未来!

 




家长开放日是幼儿园与家长之间沟通的一座桥梁,也是家长了解孩子在幼儿园表现的一种渠道。为了更好的为幼儿和家长服务,2019426日上午,顺迈幼儿园中班学年邀请70名家长走进幼儿园班级,与小朋友们一起“重温童年 感受成长”。

活动伊始由中班学年组长赵虹老师向家长介绍了本次开放日的活动流程,为确保幼儿的健康,我们向每位家长发放了鞋套后方可进入班级参与活动。

自主用餐促独立

幼儿在园的进餐以及习惯的养成是家长们关注的焦点。我园注重培养幼儿独立有序进餐的常规习惯,每天的用餐时间伴随着温暖舒缓的音乐小朋友们在餐车前自行排队按顺序的自主取餐,随后回到座位大快朵颐的品尝着美味营养的餐点,用餐后自觉将餐盘送回餐车内分类摆放。看着小朋友们文明、有序的进餐习惯,家长们深感欣慰不已。

互动课堂促成长

除了用餐习惯养成之外,家长们最关心的应该就是孩子们在幼儿园的学习情况了,为了让家长们体验我园“玩中学、学中玩”的自主性课堂教育。中班学年教师们组织了丰富有趣的教学活动,让幼儿在大胆探究中体验快乐学习,获得知识所带来的自信与乐趣。

 数学活动《学习10以内的相邻数》,通过观察、比较等活动学习10以内的相邻数,让幼儿了解紧挨着的两个数就是相邻数,同时通过游戏进一步了解一个数与相邻两个数之间的多一和少一的关系。

科学领域《我们为什么有两只眼睛》,通过提问、游戏等导入形式让幼儿了解和感受眼睛的作用,在通过亲身实验自由探索我们为什么有两只眼睛以及如何保护眼睛。

双语班英语教学活动由外教全程授课,有趣的英语互动,好玩的游戏机制,外加轻松的小律动,让幼儿更愿意参与活动,积极表达。

活力早操展风采

《指南》指出:幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其它领域学习与发展的基础。

中班早操以古诗韵律操为特色,编排符合中班幼儿的学龄特点,结合中班学年的国学古诗搭配欢快的旋律,不仅锻炼幼儿的空间方位感,肢体协调能力,也促进了手臂和腿部肌肉和力量的持续发展。

常规诵读传文化

我园注重对幼儿传统文化的培养和教育,国学经典诵读在幼儿一日生活的各项常规中均有所体现,开放日活动中,无论是入园期间的《道德经》吟诵、餐前感恩词、行进间诵读、课间的诗词诵读等都给家长们留下了深刻的印象。孩子们在诵读经典的同时,潜移默化的学习了中国传统文化及其中包含的美德,为培养幼儿良好的人文素养、道德品质打下了坚实的基础。

倾心交流表感谢

一上午的活动,让家长们从入园、用餐、集体教学、早操及常规等各项活动中感受了孩子们在幼儿园的日常生活,见证了孩子们的成长。

活动后,家长们在班级微信群里自发的进行交流讨论,他们表示通过开放日真切的体会到老师们对孩子无微不至的关爱,感受到他们日常工作的辛苦和付出,同时体验了顺迈园先进教育理念,作为家长,他们将继续努力,与幼儿园携手,共创孩子们美好的未来!

 




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